мастер-класс по оригами
Марина Ефимцева Оригами как средство развития творческих способностей детей дошкольного возраста. В педагогическом процессе формирование творческих способностей — это необходимое условие всестороннего развития личности. Творческая активность ребенка — это проявление готовности изменять себя и окружающую действительность в соответствии с собственными потребностями, взглядами, целями. Творческая активность успешно развивает познавательные способности в овладении знаниями, воспитывает постоянное стремление к самообразованию, настойчивость в достижении цели, готовность к деятельностному постижению окружающей действительности.
Модульное оригами — техника складывания оригами , которая, в отличие от классического оригами, использует в процессе складывания несколько листов бумаги. Каждый отдельный листок складывается в модуль по правилам классического оригами, а затем модули соединяются путём вкладывания их друг в друга. Появляющаяся при этом сила трения не даёт конструкции распасться. Снятие ограничения на количество листов позволяет с большей лёгкостью создавать крупные модели со сложной структурой. Модульное оригами подразумевает складывание из многих одинаковых модулей последние, правда могут быть разных типов. Это отличает модульное оригами от более общего случая многолистного оригами, где идентичность модулей не существенна.
.jpg)
Свой первый пост про известных деятелей Оригами я хочу посвятить человеку, без которого бы Оригами не существовало в том виде, которое известно сейчас, без которого наше детство прошло бы без самолётиков, корабликов, бомбочек и так далее. Местом рождения Есидзавы является город Каминокава, который располагается в префектуре Японии — Тотиги. Он родился в достаточно бедной семье крестьян.
